képek, betűk

Ma reggel olvastam, hogy Magyarországon megerőszakoltak egy fiatal lányt egy egyetemi gólyatáborban, múlt héten pedig azt olvastam, hogy Nagy-Britanniában több mint 1000 lányt alázott meg és erőszakolt meg egy városon belül néhány akárkicsoda - nem tudom minek is nevezhetném őket. Rendszeresen olvasni arról, hogy Indiában nőket erőszakolnak meg. Gusztustalan dolgok ezek, gyomorszorító igazságtalanságokkal teli történetek.
Ami engem leginkább dühít ebben az egészben az kettő dolog rögtön és nem csak egy. Az első az áldozathibáztatásnak nevezett borzalom, a másikat pedig egy kérdéssel fogalmazhatnám meg legjobban: vajon ezek az erőszakolók milyen családban és milyen iskolákban nőhettek fel? Az áldozatok hibáztatása úgy tűnik, hogy világjelenség, a nagy-britanniai eset kapcsán éppúgy felmerült, mint Indiában, vagy Magyarországon. Ami megdöbbentő és felháborító az az, hogy a rendőrségen belül(!!!!) is, maguk a rendőrök nincsenek megfelelően kiképezve arra, hogy mit is jelent ez a fajta bűncselekmény és, hogy hogyan kell az áldozatokkal bánni. Megdöbbentő! Miért nem lehet tréningeket tartani erről a rendőröknek? Szakirodalommal, pszichológussal és kötelező vizsgatétellel, hogy kiszűrjék a rendőrségbe nem való, buta és erőszakos embereket... És ezzel ott is vagyok megint az iskola felelősségének a kérdésénél... nem lehetne jobban csiálni a gyerekek nevelését az iskolákban? Minek költünk olyan sokat iskolaügyre, ha közben onnan olyan emberek jönnek ki, akik ha nemi erőszakról hallanak, akkor olyanokat mondanak, hogy "biztos kihívóan öltözködött", "biztos ő is tehet róla" és a többi ehhez hasonló, szokásos ostobaságot. Nem lehetne ezeket a dolgokat az iskolákban rendebetenni, ha már a családok egy része nem képes rá, hogy 21. századi lényeket neveljen - mert a szülők sok esetben csak tövább örökítik a saját korlátaikat, akkor legalább az iskolák korrigálhatnának, de nem. Lehetne ezt jobban is csinálni, de nem csináljuk, ahogyan szinte semmit ami nem jár közvetlen anyagi haszonnal, ma még mindig tombol a materializmusnak az a kártékony üzenete, ami csakis a látványos, tapintható dolgok jelentőségét képes értékelni. Nem hisz a tudatban, nem foglalkozik a mentális egészséggel. Az iskolák is ez alapján működnek. Ragadozókat és önbeteljesítő gépeket hozva létre, akik jók matemiatikából, kémiából, fizikából, van némi történelmi ismeretük, de ez már persze felszínesebb, mert a történelem kevés gyors haszonnal bír, de a látszat miatt tanítják, ugyanez igaz az irodalomra is, de például az alap pszichológiai ismeretek és az önismeret az már teljes hiábavalóságnak számít - nem is oktatják szinte sehol, mert minek? Pszichológia...ugyan kérem! Ezért azután itt állunk és nézzük, hogy írni, olvasni és számolni tudó emberszerű lények nőket erőszakolnak, áldozatokat hibáztatnak, vagy épp egymást ölik valahol, valami miatt. Hát nem csodálatos ez az egész állatkert ami körülvesz?